当前，各高校对研究生课程思政建设已经展开了一系列理论和实践探索，并取得 一定成效，但由于研究生课程思政的教师队伍“主力军”不优、课程建设“主战场”不强、课堂教学“主渠道”不畅，所以各要素之间多数处于分散无序、各自为战的“孤岛”状态，研究生课程思政整体建设水平不高、推广速度缓慢。将圈层结构理论和协同理论引入研究生课程思政建设，作为理论基础，提出构建圈层式研究生课程思政协同育人模式，包括构建圈层式研究生课程思政育人主体、圈层式研究生课程思政育人课程、圈层式研究生课程思政育人课堂，充分发挥以教学名师、示范课程、第一课堂为核心圈层的向外辐射带动作用，加快提升研究生课程思政的整体建设水平和推进速度。
